周围的孩子七嘴八舌地插话，有人说看见陈志强在课间回过教室，有人说陈志强家里穷肯定买不起那么好的文具盒，还有人小声说赵婷平时总炫耀她爸从深圳寄来的东西，说不定被人盯上了。
武修文站在门口，没有急着说话。他的目光慢慢扫过教室，扫过赵婷哭花的脸上那双惊慌的眼睛，扫过张敏义愤填膺的表情，扫过陈志强攥得发白的指节。
然后他注意到教室最后一排靠窗的位置，一个女孩正安安静静地坐着看书，像是整个教室的喧闹都与她无关。
是李晓梅，班里最安静的女生，安静到几乎透明。
“好了。”武修文拍了拍手，声音不大，但教室渐渐安静下来，“都回到自己座位上去。”
孩子们稀稀拉拉地坐好，赵婷还在小声啜泣，张敏气鼓鼓地瞪着陈志强。
武修文走到讲台前，没有追问文具盒的下落，而是拉开椅子坐了下来。
“我给你们讲个故事。”他说，语气很随意，像是在聊家常，“我小学三年级的时候，同桌有一支特别好看的自动铅笔，按一下能弹出小星星的那种。我眼馋了很久。”
孩子们愣愣地看着他，不知道老师为什么忽然开始讲故事。
“有一天，那支笔不见了。我同桌报告了老师，全班都说是隔壁组一个男生拿的。因为那个男生平时穿得最破，大家都觉得他肯定没有好东西，肯定会眼馋别人的。”
“后来呢？”吴宇航忍不住问。
“后来老师在男生书包里找到了那支笔。”武修文说，“全班都在骂他，他一句话都不辩解。第二天他就不来上学了。”
教室里安静下来，连赵婷都止住了哭声。
“再后来。”武修文顿了顿，目光落在讲台上那道深深的刻痕上，“同桌在自己书包夹层里找到了那支笔。她之前放忘了地方，那个男生，是被冤枉的。”
沉默像一块沉重的布，压在整个教室上空。
张敏张了张嘴，脸慢慢红起来。
“我讲这个故事，是想告诉你们一件事。”武修文站起来，声音沉下去，“在没有确凿证据之前，任何一句指责都可能变成刀子。刀子捅出去容易，收回来难。”
他走下讲台，走到教室中间。“现在，我们一起来找找这个文具盒。不要猜测是谁拿的，只找它在哪里。每个人都看看自己的抽屉、书包、座位下面。”
孩子们安静下来，开始低头翻找。
三分钟
…。。