此话一出，桶子村的八位年轻干部忍不住放声大笑。
屈河生当即面露不悦，瞪了他们一眼，八人瞬间噤声，不敢再笑。
随后，屈河生神色恢复温和，对着叶向阳认真说道：“叶爷爷，方法研究会的工作，首先要聚焦一号公园。公园里遍布各类兴趣小组，每个小组都有专属的活动问题，有活动就有管理，有管理就有方法问题，这些都需要我们深入研究、分类梳理，先总结现有经验，再摸索创新优化！”
游斗步闻言，瞬间明白屈河生这番话的深意，这不仅是对方法研究会的工作要求，更是后续开展工作的指导思想。
屈河生紧接着补充道：“除此之外，学校领域同样存在各类管理、教学、学习层面的问题，方方面面都离不开方法研究。有学生就有学习问题，自然就有对应的学习方法问题；学生所学科目繁杂，各个学科、各类门类，都需要专属的学习方法，都值得深入研究。有学生就有教师，教师就面临教学工作，同样存在教学管理、教学方法，以及各学科差异化的教学与管理方法问题。再者，学校除了师生，还有各级领导班子，层层都有管理工作，涵盖范围极广，对应的管理方法问题数不胜数。总而言之，学校相关的方法研究内容太多，这部分就交由学校负责，我们企业这边不参与、不插手。”
游斗步又忍不住打趣：“你既然都说学校的问题归学校自己研究，那你刚刚絮絮叨叨说这么多干什么？”
众人闻言再次发笑，大家都清楚，游斗步是故意借机跟屈河生开玩笑，没人当真。
屈河生没有理会玩笑，转而正色对叶向阳说道：“叶爷爷，我们河生企业成立方法研究会，主要研究范围，只聚焦和企业生产经营、日常管理等相关的各类方法问题。企业之外的各类管理、方法难题，我们暂时不纳入研究范畴。”
叶向阳知道了方法研究会的工作边界与基本原则，点头应道：“好，我明白了，小丸子。”
屈河生继续部署工作：“除了一号公园兴趣小组的专项方法研究，第二个方面就是种植方法研究。从育种、育苗、栽种，到管理、浇水、除草、防虫，直到最后的采收，全流程都需要管理研究。眼下我们先汇总梳理过往的种植经验，分类整理各类实操方法，形成系统化的研究成果。后续择机召开专项研讨会，全面复盘总结，把过往积累的经验、遇到的问题，提炼成标准化的方法，形成一套完整的种植方法论，打造属于我们河生企业的种植业企业文化。”
叶向
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