陈小雅把数学试卷发下去。
“选择和填空题先对，忘了的题先别急着确定，把当时写的步骤想一遍，你们考试那天脑子里装了什么，现在还记得多少，自己最清楚。”
投影亮起。
答案一题题放出来。
有人念叨着寄了，有人压着声音算分，还有人盯着试卷发呆，半天没动笔。
大概就是忘光了。
姜云露算得很快。
她考完就对过一轮，今天再估，只是确认。
分数和她预想的差距不大，反正报考的方向也不会变。
可她没急着放下笔，而是朝林墨看了一眼。
林墨连试卷都没看，就看着投影上的答案。
这家伙，反正就是全对的。
陈小雅讲到后面的大题，忽然停下。
“林墨。”
林墨抬头。
“后面第一道大题，你上来写一下吧。”
班里有人吹了声口哨。
陈小雅补了一句：“用他们看得明白的解法。”
这蛐蛐一道普通的数学题，陈小雅觉得林墨肯定有更高级的解法，但在场大部分都是普通学生，还是得用简单的解法让他们理解。
“老师，你这话很伤人。”苏明钊举手。
“你要是能看得明白，我就不说。”
苏明钊放下手，认了。
毕竟林墨的解法确实比较难明白。
林墨拿着粉笔上台。
题目不难，考的是函数和数列的结合，计算量不小，步骤也容易绕。
他本来可以用更短的方式推出来，但陈小雅特意提醒过。
今天是估分，不是展示。
他从已知条件开始写，先拆出关键关系，再把容易丢分的地方圈出来。
“这里别直接代。”
林墨敲了敲黑板。
“直接代也能算，但中间少写一步，后面符号一错就没分，先把这个关系整理出来，再往下推......”
林墨写完最后一行，放下粉笔。
陈小雅看了眼黑板，答案和过程基本上都没问题。
再扫一眼下面的大家，其实大家都已经不在学习状态了。
所以她补了一句。
“你们啊，看清楚，得分点林墨都写出来了，现在让你们学肯定是学不进去了，不过估分还是要仔细看，确定自己做没做错。”
…。。