弗立维教授挥了挥魔杖，一沓白纸便分散开来，飞向每个学生。
维德伸手接住自己面前的纸张，看到上面写着选修课的名单、上课的时间和地点，以及简单的介绍。
最下面还有一块，列出了各种职业需要学习哪些课程。
教室里一片嗡嗡嗡的讨论声。
“不要着急，孩子们，不要着急。”
弗立维教授挥着胳膊说：“任何仓促的决定都很容易出错，回去好好想清楚。以及……假期快乐。”
……
“嗨，我这个假期肯定快乐不起来了。”伞屋里，西奥愁眉苦脸地说：“我家里人全都在给我写信，给我的选修课提意见。”
“我也是。”纳威紧张地说：“他们说的都不一样，我也不知道该听谁的。”
“不如我们把你们家人的意见都梳理出来？”维德建议说：“别人的意见虽然是好的，但我们不需要全盘接受，只要挑选出对我们最有利的部分就行了。”
“好啊好啊！”
纳威几乎是迫不及待地把自己的信都抱了出来，期待地看着维德。
说实话，在这方面，他对维德的信任比自己的家人更多。
隆巴顿祖母对纳威有着超出水准的巨大期望，让他感到压力很大。而他的叔叔和其他亲戚则悲观地认为，纳威只要有两门以上的考试能拿到OWLs证书就是胜利。
但维德会从他的水平、他的实际需要去考虑。
随后，西奥、迈克尔、帕德玛等人也都把自己父母长辈的意见整理出来。
哈利在征求大家的意见之后，还把罗恩也拉了过来，担心他做出错误的选择。
罗恩有些别扭，用有些刻意的语气说：“说真的，我只想放弃魔药课。”
“我也想。”哈利很有同感地说。
“但是原来的科目都得上。不然的话……只学几门轻松的就好了。”迈克尔感慨地说。
维德拉了一块巨大的白板，然后在上面列了一张表格——
古代魔文。
占卜。
算数占卜。
保护神奇生物。
麻瓜研究。
纳威拿着一封信，简单地读了一遍后，说：“我叔叔说，算数占卜非常难学，要记忆大量的图表，让我别在上面浪费时间了，学不会的。”
维德在算数占卜后面写上：【高难度。需要：记忆力强，算数能力强】。
…。。