学校进行了第三次月考，G班学生们的文科成绩大幅度提高，总成绩全部提升，全部挤进了年纪排名的前五十。
这下子，G班学生们可是风光无限了。
老师们看向他们的眼神全是赞许，其余同学看他们的眼神如同看神人，满是佩服。
学校给柳柊颁发了奖金。
学校领导无法确定是柳柊让G班的学生努力学习的，但确实是柳柊成为了G班的班主任，的学生才开始学习。
功劳应该算在柳柊头上。
柳柊心安理得地接受了奖金。
这本来就是他的功劳嘛。
有人欢喜有人忧，柳柊发现学校中有好几个学生的情绪都不好。
了解了一下这些学生的资料后，柳柊明白是为什么了。
这些学生是学校的特招生，他们的家境都不好，是靠着成绩领取奖学金生活的。
现在G班学生的成绩赶上了他们，令他们无法得到奖学金，给他们的生活造成麻烦，他们自然不开心了。
柳柊伸手挠了挠下巴。
哎呀，自己忽略了这一点，真是对不起这些孩子。
不如，就补偿他们一下吧。
柳柊放出主脑，标记了这些好学生们的精神力。
这天晚上八点，好学生们坐在书桌旁认真学习。
他们要比G班的学生更加努力，争取下一次考试夺回自己的名次。
就在这个时候，他们眼前出现了一行文字。
“想明白生命的意义吗？想真正的活着吗？！”
好学生们：“？？”
眼花了吗？
好学生们可没有钱买手机和电脑，更不会浪费时间玩手机电脑。
没有载体，那些文字只能凭空漂浮在半空中。
好学生闭上眼睛，再睁开眼睛，发现那行字并没有消失。
且那行字下面还出现了两个选项，不过一个是“是的”，一个是“yes”。
没有“否”和“No”。
这简直是强卖强卖嘛。
好学生们与这行字僵持了一分钟。
那行字一直占据着好学生前方的视线，让他们无法看其他东西。
好学生们明白了，如果不按下其中一个选项，那行字绝对不会消失。
可是他们若是按下其中一个选项，不会发生什么对他们不利的事情吗？
几个孩子最终深吸一口
…。。