希望你将每一个字都记下来。”
“时间、记忆与魔法的关系。”
屋外飘荡着雪花，屋内一种纳威和汉娜培育的火球灯笼草冒着热气，时间缓缓地流逝着。
每一个人都听得特别认真，安东的讲解，带有他自己观察这个世界的独特视角，高屋建瓴又从细节处着手，自有一套方法。
汉娜和纳威负责草药，乔治和弗雷德负责神奇动物，而安东，负责的是知识的探索。
安东不介意将知识分享给其他人。
就好像他遇到的那些大佬，也从来不会介意这一点。
魔法世界永远都有探索不完的知识等待着他，安东还没有到那种需要抱着现在懂的这些过一辈子的想法。他每一天都在进步，都在积累大量的学识，仅仅是霍格沃茨图书馆的那些书，他都不知道七年的学习生涯能不能看得完。
安东一边讲解，一边用从汉娜那边学来的影像显示魔咒，将一些画面显示在雾气中。
有时候他也会利用漂浮着让小屋外的泥土飞到桌子上，利用‘会动的手办’来展示需要讲述的要点。
这幅魔药几乎涉及了安东穿越以来学过的每一点知识，甚至就连魂器的一些理解都包容了进去。
这对于小屋其他人的学习助益无疑是巨大的，魔法学校很少有这种知识体系脉络清晰的教学，每个人都进步良多。
同样的，对安东来说，这一场教学，是对自己的知识进行一种全面而细致的梳理。
有时候讲着讲着，他自己也会冒出很多想法，记事本漂浮在他的身旁，各色圆珠笔写个不停。数不清的想法像喷泉一样冒出来，这种感觉非常美妙。
同时，汉娜对于草药培育、纳威对草药药性、弗雷德和乔治对魔药配置和神奇动物特性的讨论，也让安东受益良多。
就这样。
安东整整用了三天的时间，深入浅出地讲解关于这幅魔药的一切知识点。
又用了两天的时间来讲述关于实际调制魔药的知识。
终于，大家开始进入实际操作的阶段。
‘祛除人体形变魔药’仅仅是材料的成本就很高昂，罗齐尔先生为了安东实验顺利，整整准备了十份的材料。
如果没有意外的话，安东自己能留下几份。
在麦格教授拿着表格让同学们登记是否圣诞节假期要留校的时候，五瓶配置好的魔药摆上了安东的试验台。
纳威动作娴熟地整理着实验记录
…。。