甚至龚晓玲自己在刚开始阅读的时候也不自觉地尝试在作品中寻找可能相关的情绪表现，比如失望痛苦愤怒什么的，但是龚晓玲发现自己错了……
龚晓玲一带头，这讨论会很快就变成赏析会了，都说这第二交响曲如何如何好，一个个讲得头头是道有鼻子有眼。
杨景行当然得仔细听着，能谦虚的要谦虚，更主要的是要回礼对方的欣赏，能欣赏出门道也是水平的表现嘛。
还是得校长救场：“……杨景行还要上课，作品的研讨可以延后，也还需要一些准备。我相信杨景行最想听到是老师们的指正和建议，人无完人金无足赤，音乐作品也一样，各花入个眼。我尝试以我对欧美听众的了解，从他们的角度去看待这件作品。说实话，我想欧美听众的第一感觉会是突然甚至突兀，扬琴的音色和音型，绝大部分欧美听众根本没有接触过。但是在我看完整部作品之后，我又觉得这种突兀感在最后会被成功化解掉……”
校长也说得有理有据的，大家纷纷表达大同小异的观点。
说来说去，感觉第二交响曲还是可行的，尤其是贺宏垂又透漏丁桑鹏对作品的评价是什么一骑白马开吴疆，简直就让大家觉得第二交响曲就非得这样不可了。
这个会开了近两个小时，其实前面都是些废话，最后一刻多钟才是重点，没有再说作品怎么怎么样，而是领导层达成了“学校有责任把作品推荐给更多人”的共识，而且不是一般地推荐，意思好像是有必要的话，连声乐系管弦系里几个有国际声誉的教授的关系也可以动用。
贺宏垂罕见地说了句大话，没必要再看纽爱的脸色了。
散会之后三个小时，杨景行在近百号人的旁听下给丹麦外交官的孩子上完今天的第四节大师课后，消息就来了，浦海爱乐和民族乐团商议合作，在音乐季安排的基础上新增一场音乐会，将于十一月七号在大剧院联合主办音乐会，暂定曲目有《文墨》，《杨景行第二交响曲》，还有彭一伟的大型管弦作品《星辰》。当然了，这些都是连立新和陆白永初步商量的，具体方案还请作曲家过去一起商讨。
杨景行没时间商讨那些细节，给两位指挥打电话表示感谢后就要抓紧准备晚上和明天的事。
齐清诺就不管杨主任在干啥，直接打电话的：“喂杨主任，陆指的意思是第二交响曲三零六要出代表，主团人手也不太足。”
杨景行嘿：“齐团长你决定。”
齐清诺嘿嘿：“有点搞不准你的意图，想让媛媛上还是不想
…。。