“我觉得父母教育孩子还是应该引导为主不能强迫……你笑什么？”
杨景行说：“笑你懂得多。”
喻昕婷说：“其实也没强迫有时候她还等我想我早点去呢。”
陶萌笑说：“我也练了一上午的琴他新写的一个曲子钢琴小号合奏的。”
“哦。”喻昕婷点点头。
安馨问喻昕婷：“你听过吗？”
喻昕婷摇头：“没有。”
陶萌说：“我随便取的一个名字叫《风雨同路》。哎你们下午有空吗一起过去指导一下我。”
安馨说：“用不着我们指导吧。”
陶萌说：“三人行必有我师而且你们都是钢琴系的。”
杨景行提醒：“但是要注意方式方法不能说她弹得不好要说怎么样会更好。”
陶萌瞪杨景行喻昕婷轻笑一下。这时候齐清诺大踏步的走过来了：“嘿集合了呀。”
杨景行说：“快去买菜。”
齐清诺说：“我吃过了来买水的慢慢吃。”走两步又回头问：“你们下午什么活动？”
陶萌说：“等会去教室你有空去玩。”
“好。”齐清诺点点头“我先去了。”
吃完了饭后准备去四零二陶萌说想带瓶水过去杨景行干脆给喻昕婷和安馨也一人买了一瓶。到北楼四楼后陶萌又要先去厕所还得杨景行望风安馨和喻昕婷就先进教室了。
杨景行和陶萌进教室的时候安馨正在弹之前陶萌整齐的放在电钢上的谱子喻昕婷在帮她翻。
听了一会陶萌看杨景行：“比我弹得好。”
杨景行夸张的摇头：“没有没有没你弹得好。”
陶萌明显的不高兴。
齐清诺闻风而来一看居然是安馨在弹也不问谁自己走过去看谱子然后回头对杨景行抬了下眉毛。
安馨当然弹得很不错只是因为没得到作曲者的指点才在个别地方表现得不够恰当。而且单声部听起来只是比较优美而以要合奏才能发挥出这首乐曲的威力。
其他的人就听着等安馨用专业的姿态演奏完。然后安馨站起来对喻昕婷说：“你来。”
喻昕婷摇摇头：“不了。”
陶萌小鼓掌：“你弹得好。我们合奏一遍。”
杨景行把小号的弱音器装上了陶萌问他干什么杨景行解释上午是练习现在是演奏专业点。
陶萌坐好后又抱怨：“板凳不太舒服你该换一个。”又对喻昕婷
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