中学之后，就需要自己花钱了。
这就有些类似历史上的县学、州学、府学。
等中学结束之后，对于学生来说，大致有这么几个去路……没法继续读书的，自然就要工作，凭着中学学历，读书识字，大致能找个账房一类的活儿，勉强可以衣食无忧。
情况好的，可以选择进入布政使司学堂，这是各省设置的学堂，能针对性培养一部分人才。
比如安排他们，进入本省学堂，担任教师等等，有些也能侥幸通过考试，直接进入衙门做事，只不过要从最低级的开始。
相比之下，只有最顶级的那些，通过考试，才能进入济民学堂，复旦学堂。
只要进入这两个学堂，基本上一只脚踏入了官场，就算不愿意迈进来，如张桓一般，前去经商，坐拥人脉，也是前途无量。
总而言之，立国十年的大明，虽然在教化上面的投入很惊人，但整个体系还很粗糙，顶尖儿的学堂太少，好的教师更少，各级学堂，良莠不齐，成材率也十分参差。
张庶宁回想自己的经历，他大约在七岁之前，就学完了蒙学和小学课程，随后读了一段时间中学课程。
然后就去参加了济民学堂的考试，很顺利通过考核……如果不是遇到了黄观，夏知凤几个天才到不行的家伙，张庶宁就是妥妥的学霸，神童。
毫无疑问的那种。
现在想想，真的是自己多厉害吗？
似乎也未必……毕竟自己穿开裆裤的时候，就坐在老爹的书桌上。
很多教材就是老爹编撰的，多少人想得到老爹的指点而不可得，自己却是轻而易举，还有点听得厌烦了。
不算老爹，自己的母亲也是朝廷尚书，度支局提举，还有那些往来的人，随便拿出一个，谁不是名动天下的人物。
这么好的条件灌注在自己身上，侄儿张桓跟自己比，那才是天差地远呢！
张庶宁询问老爹，是否公平，其实更应该问问自己，公平吗？
你享受了那么好的一切，你又准备怎么做呢？
很早的时候，张庶宁就想当一名老师，后来他渐渐觉得，功名利禄对自己来说太容易了，几乎是唾手可得。
只有成全别人，造就更多人的成功，才是自己的快乐。
但是到了今天，张庶宁又有了新的感悟，或许不仅是自己的快乐，也是自己的职责所在。
“这是我给你们准备的一百二十篇文章，你们必须读熟，其中关
…。。