他对着嫦娥又是躬身一礼，说道：“多谢仙子解惑，仓颉明白了。”
嫦娥懵逼的看着仓颉，不是，我还没说啥呢，你咋就懂了？
你好歹等我说完啊！
我故意等了三个月才告诉你这个，就是为了让你感觉这玩意很深奥，可是我才讲了个开头，你竟然就懂了？
这，，，这我还要不要继续讲？
嫦娥：老六叔，我要回家，这家伙太恐怖了，学霸中的学霸啊！
仓颉却不管嫦娥怎么想，他只感觉自己现在思绪很是活跃，头脑一片清明。
他也拿起一根树枝，在沙地上飞快地画了起来。
他先是画了一道弯曲的线条代表河流，又在旁边画了两个圆圈代表太阳和月亮，接着画了几道交叉的线条代表树木。
紧接着仓颉越画越快、越画越多，那些线条在他手下如同活物般不断演化、简化、重组。
嫦娥站在一旁静静地看着，眼中带着惊愕之色，他真的都懂了，他也正在创造。
好像已经不需要自己了一般。
嫦娥突然拿出一份墨玉色的竹简，以及一把刻刀，对着仓颉说道：“用这个雕刻吧！你画在沙滩上，很快就会消失的，这个可以长久保留。”
仓颉一愣，随即笑着接了过去。
那墨玉竹简入手这次一股温热，让仓颉不由得一愣。
也就仓颉如今不过一普通人族，对这个不识货而已。
这墨玉竹简，乃是刘羽用当初在三岛得到的那根上品墨玉竹炼制而成的，本身就是一件上品先天灵宝。
那刻刀，也是刘羽当初得到的一把上品先天灵宝。
这两件灵宝，就是为了给仓颉承载人族文字用的。
仓颉虽然不懂，但是不代表仓颉就会埋没了这一对灵宝。
此后数月，仓颉几乎日夜不休地沉浸在对天地万物的观察与刻画之中。
他观察鸟兽的足迹，从中领悟到不同动物的行迹可以用不同的线条来区分。
他观察山川的走势，悟出了用曲折的线条来表现地形的起伏。
他观察人身上的纹路和表情，尝试用简单的笔画来描摹人的形态与情绪。
每当他创造出一个新的符号，便会告知嫦娥，然后嫦娥就会被仓颉打打击一次。
果然，学霸的想法，学渣永远也无法知晓。
嫦娥就在仓颉一次次的打击中，终于重新稳固了自己的信心。
…。。