孩子将来参加品评，入仕当官？”
林渊再次摇头。
卢老太爷摸了摸胡须。
“那老夫便明白了。林大当家想的，应该是长远打算了。”
“先教他们识文断字，再慢慢挑出能用的人。至于以后是管账、管粮，还是替你处理别的事情，那都是后话。”
林渊点了点头。“差不多就是这个意思。”
“既然如此，事情反倒好办。”卢老太爷说道：“多请几个先生，先从蒙学教起。学生也不必只从几家富户里挑，可以到各村各庄，选些聪明伶俐、年纪合适的孩子。”
“只要林大当家放出话，说私塾不收束脩，普通百姓家的孩子也能进去读书，想必报名的人能把门槛踩烂。”
林渊听完，觉得确实如此。无论在哪个时代，读书都不是一件容易的事。
后世有义务教育，至少能让大多数人识字。可那些所谓的985、211，难道真是想考便能考上的吗？
家庭、资源、眼界，哪一样不影响？
大雍就更加直接了。
普通百姓连饭都吃不饱，家里的孩子七八岁便要放牛、割草、下地干活，谁有闲钱送去读书？
更何况这里实行的还是九品中正制。
一个普通人家的孩子，就算当真识了字，学会算账，能进县衙当个书吏，已经算改了命。
若是有人举荐，再加上运气好，做到赵文成这种县令，估计祖坟都得冒青烟。
可世家子弟完全不同。
他们生下来便有人教书，有族中长辈提携，还有中正官替他们定品。普通人拼尽一辈子才能摸到的地方，很可能只是人家的起点。
其实，时代变迁，很多底层逻辑从未发生改变。
只不过很多人不想承认，或者也不愿承认罢了。
“那老太爷还有什么指教？”
林渊问道。
卢老太爷笑了笑。“先把人教出来再说。”
“这些孩子吃的是你的粮，读的是你办的私塾，先生的束脩也是你给的。将来真学成了，他们自然知道，这身本事是谁给的。”
“至于以后让他们替你管钱粮、管庄子，还是帮你出谋划策，那便不是老夫该操心的事情了。”
“得看林大当家以后想走到哪一步。”
林渊听懂了。
他站起身，郑重地朝卢老太爷行了一礼。
“多谢老太爷指教。”
…。。