“那它会做什么？”
“盯着。”阿姨说，“先盯这一页，再盯写这页的人。”
屋里一下更静了。
姜妗知道这个“写这页的人”指的是谁。她自己。不是被动地被记录，而是她主动碰了那套规矩，主动让它停。回廊不会理解成试探，只会理解成挑衅。它会记住她故意错签的痕迹，记住她把一条本该闭合的线硬生生掰开了。
她忽然想起第十章自己第一次进回廊时，灯光照在寝室门口，像有人在里面早就等着她。那种等候当时只像压迫，现在回想起来，更像校方在看一个能不能被写进总簿的人。现在她终于知道，学校等的不是她来，而是她自己伸手。
“它会不会把这页补回去？”她问。
“会。”程砚答得很快，“但不是立刻。”
姜妗抬眼。
程砚把纸页轻轻翻过半寸，避开那道断口，像怕碰碎它：“你刚才把确认卡住，说明补签链条里至少有一个环节不稳。它今晚大概率先试着修页，不会直接动你。可如果它修页失败，就会换别的法子。”
“比如？”
“比如换人，换时间，或者换补签顺序。”程砚看着她，“也可能把你和别人的记录绑在一起，逼你们共担这一页。”
姜妗心头一冷。
共担。
她几乎立刻想到周蔓，想到那些被写浅、被抹半、被挪位置的人。学校最擅长的就是把一个人的空白分摊给别人，再用“正常”两个字把分摊过的东西盖过去。她这次卡住了规则，规则未必会直接咬她，却很可能把旁边的人拖进来试补。
“那是不是意味着我不能再动这页？”她问。
程砚没急着答，先看了她一眼。
“恰恰相反。”他说，“你已经动了，它就不会当没发生。既然今晚它停了，我们就得趁停的这段时间看清楚它怎么修。你刚才那一下，等于把它的咬合点露出来了。”
姜妗愣住。
“咬合点？”
“对。”程砚指了指纸上那道断口，“它不是整页一起活的。它有顺序，有校验，有先后。你故意错签，卡住的是‘本人到场即确认’这一步，说明回廊和总簿之间，至少还有一层确认回传。那层回传没咬上，整页就挂住了。”
姜妗脑子里忽然像亮了一下。
她一直以为回廊的规则都是叠在一起的，灯亮就进，进去就被照，照完就被删。可现在看，照、签、确认、归档，并不是
…。。