想到这，又是一个电话打给了江师校长廖天逸。
“小廖！”
“谢老！”
“是不是昨天积极分子的事没办妥？现在数院办事效率这么差了？都劳烦您亲自给我打电话了！”
“您放心，我现在就通知他们，赶快把那件事给落实了……”
电话一接通就传来了廖天逸带着歉意的声音。
但还没说完，就被谢永松给打断了。
“小廖，这件事已经办完了，我找你不是为了这个。”
“啊？那是……”
“是这样的，你看看能不能安排一场招聘，给数院招一个行测老师。”
谢永松开口问道。
没错——
他的想法就是，直接给林枫请一个专门的行测老师。
数量关系、判断推理、资料分析、言语理解……这些内容全都系统地教给对方。
并且，还是一对一的那种！
那些985、211再强，总不至于专门为了一个学生，招聘一个行测老师吧？
他们肯定不会这样做的，因为他们要考虑到很多因素。
学校越大，里面的弯弯绕绕也就越多。
但江师不一样，有他谢永松在，就一定能办成这件事。
他有这个信心！
电话那头，廖天逸足足安静了十几秒。
他只觉得，自己是不是听错了。
“谢老，您刚才说，招……招什么老师来着？”
“行测老师！”
谢永松重复了一遍。
“你不知道吗？就是公务员考试里面的行政职业能力测验。”
“……”
廖天逸彻底沉默了。
行测，他当然知道。
但这东西不都是考公培训机构教的吗？
他们江师虽然只是一所二本师范，但好歹也是正儿八经的本科院校。
放着专业课老师不招，招个行测老师？
而且，还是给数院招个行测老师？
咱讲真的，数院要行测老师干嘛？
他百思不得其解！
“谢老，您是不是想让学校加强一下公考培训，好让这些学生们将来考公考编更容易点？”
廖天逸试探着问道。
“是也不是！”
谢永松回道。
“是也不是？”
…。。