态，她更是肯定了心中的想法。
三个星期写完三篇SCI，恐怕真能做到！
当然，这其中她也问过，林枫需不需要之前给她的那个研究方向，和之前一样，她表示自己可以还回去，再想一个简单的就行了。
对此，后者却摇了摇头。
“不用还了。”
听到这，她心里有些感动，再加上某些情愫，心情一下子变得复杂起来。
不只是她，周围一些数院学生们也渐渐坐不住了。
虽然之前已经见识过这位大神飞一般的看书速度，但今天显然更夸张。
“他怎么又换书了？”
“这才多久？十分钟有吗？”
“那本《实分析》我上次整整啃了半个月，他刚才是不是只用了十五分钟就看完了？”
“卧槽！谁不是啊！他怎么能看的这么快？”
……
惊了！
全都惊了！
一个个都忍不住怀疑起来：
这位大神学弟，到底还是不是人啊？
从来没见过有如此之快的看书速度！
而且最重要的是，还能全部看进去？
这真的难以置信！
而林枫之所以会这样，还是因为“数学Lv.2”的加持。
当他看到《摄动理论与方法》里关于小参数展开的部分，脑子里便会立马想到之前看的《奇异摄动导论》里边界层的处理办法。
在翻到《实分析》里关于紧性、弱收敛这部分内容时，马上又能和微分方程解族的选支问题连在一起。
有些地方，书上写得很绕，他看完之后，在草稿纸上重新写一遍，反而能得出更加简短的证明过程。
当然，不只是因为升到了Lv.2才会这样，他的三个技能也在发挥着作用。
“数学思维强化”能让他快速找准这本书的核心。
“知识整合”又能把好几本书的内容给串在一起。
至于“微积分贯通”则是把那些极限、积分估计、微分结构……等一系列关于微积分的内容变得更加顺畅。
可以说，有Lv.2占主导，再加上三个技能，他看书就不再是一本一本地看，而是一部分一部分的整理。
哪里能够整合，就把那些整合一起。
哪里需要补充，就把那块给补上去。
这种感觉真的很奇妙！
他沉浸在其中，
…。。