李鹤想了半天都想不通。
於是他决定先继续做作业。
可奇怪的是，作业是什麽自己都记不起来了。
看起来是老师布置作业时自己太困，毕竟都从桌子上滑下，睡得落在了墙角。
他问旁边的同学：「今天的作业是啥？」
眼镜同学依旧一言不发。
对方看了自己一眼，好像在努力辨认自己在说什麽。
李鹤猛地记起来了。
这位是聋哑人————是个天生残疾的同学。
李鹤在纸上写道：「对不起。」
这下眼镜同学终於有反馈了，他用笔在李鹤的纸上歪歪扭扭写：「不客气。」
果然。
是搞错了交流方式。
难怪他可以心无旁骛地做作业，外界完全是静音模式，什麽都打扰不到他。
李鹤继续写字问：「你叫什麽名字？我有点记不起来了，我是李鹤。」
「神机。」
嚯。
名字还挺霸气。
李鹤琢磨，这个世界上居然还有姓神的人吗？真是神奇。
他好奇写字：「为什麽我抄都抄不会你的作业？」
「因为你没有灵思背包。」
李鹤恍然。
原来是自己的包不见了。
不是，我书包呢？
他开始到处寻找。教室很小，书包这种东西一目了然，没有就是没有。
李鹤努力回想。
难不成我就没有背书包？
不应该啊————虽然自己算不上学习很好的类型，但学习态度一向是端正的。不至於这麽离谱，上学都不带书包的。
就在他冥思苦想时。
神机递给他一张纸：「我给你做一个。」
「这个也能做？」
「能。只是效果不如原装好，也能用。」
李鹤大喜：「那给我也整一个。」
神机摸出一张纸，开始奋笔疾书，眼镜上反射着光亮。
这次他用了很长时间去涂涂画画。
纸上图画复杂到李鹤看得都头晕，线条看起来就像活的一样。他记得有一种黑白旋涡图，盯着看久了就会感觉图画在转动。
可神机绘制的图，是真在动。
上面的线条明明是固定的，可仔细看去，就能发现里面有很多层。不同图层的线条彼此连接，还在保持一
…。。